How should we react, when the neighbor's child with abusive language and insults throws around, every worker, Mist cooler and Brant Weiner blush leaves. to speak with the child directly Trying, does not change anything, because no insight exists. Jeder Satz wird mit einem “Aber” started,,nl,Debt is almost the addressee or,,de,because this or that or just,,de,And even the parents do not seem to oppose the latent aggressive behavior,,de,since the abuse take place before parents without consequences,,de,with nearly,,de,Years should have to take place a social comparison,,de,In developmental psychology, this starts with the primary school age,,de,But the self-assessment is realistic,,de,However, as children and teenagers getting feedback,,de,affected,,de,as successes and failures are internalized,,de,The problem is,,de,that aggressive behaviors,,de,once they are available,,de,are stable and difficult to change,,de,Reasons are often in the home,,de,it is characterized by lack of and little positive behavior the children to,,de,Factors such as heat,,de. Schuld ist quasi der oder die Angesprochene, weil dies oder jenes oder einfach so. Und selbst die Eltern scheinen nichts dem latent aggressiven Verhalten entgegenzusetzen, da die Beschimpfungen auch vor den Eltern ohne Konsequenzen stattfinden.

Mit knapp 10 Jahren sollte schon ein sozialer Vergleich stattfinden können. In der Entwicklungspsychologie beginnt dies mit dem Grundschulalter. Aber auch die Selbsteinschätzung wird realistischer. Wie jedoch Kinder und Jugendliche Rückmeldungen bekommen, beeinflusst, wie Erfolge und Misserfolge verinnerlicht werden.
Das Problem ist, dass aggressive Verhaltensformen, wenn sie einmal vorhanden sind, stabil sind und schwer veränderbar.

Gründe liegen oftmals im Elternhaus, es ist gekennzeichnet durch fehlendes und wenig positives Verhalten den Kindern gegenüber (Faktoren wie Wärme, sensitivity,,de,acceptance,,de,empathy,,de,But also support environmental factors and promote aggressive behavior,,de,These include media behavior,,de,School and friends,,de,And finally, the dispositions in children must not be ignored,,de,difficult character,,de,high activation,,de,Even my knowledge about does not help in the appropriate situation,,de,I try with my daughter to speak and tell her about such situations,,de,that she is not to blame,,de,And appropriately counteract,,de,but some philosophers see it as just the opportunity to expand our own horizons,,de,They are,,de,disappoint us,,de,because we often know too little,,de, Akzeptanz, Einfühlungsvermögen, …). Aber auch Umweltfaktoren unterstützen und fördern aggressives Verhalten. Dazu zählen Medienverhalten, Schule und Freundeskreis. Und zu guter letzt dürfen die Dispositionen in den Kindern nicht außer Acht gelassen werden, schwieriger Charakter, hohe Aktivierung.

Selbst mein Wissen darüber hilft nicht in der entsprechenden Situation. Ich versuche mit meiner Tochter über solche Situationen zu sprechen und ihr zu erklären, dass sie keine Schuld trägt. Und auch entsprechend gegenzusteuern.